px1.gif bg_left.gif
 

14 TAČAKA ZA UNAPREĐIVANJE KVALITETA W. EDWARDSA DEMINGA

1. tvoriti stalnu svrhu unapređivanja.
2. Usvojiti novu filozofiju kvaliteta.
3. Prekinuti zavisnost od masovnog ispitivanja.
4. Završiti s praksom zaključivanja poslova na temelju proračuna kratkoročnih troškova.
5. Neprekidno unapređivati ceo sistem.
6. Uvesti obrazovanje kojim ćete radnike naučiti da dobro obavljaju svoj posao.
7. Postaviti rukovodstvo koje će se sastojati od ljudi koji će pomoći.
8. Odagnati strah od postavljanja pitanja.
9. Ukloniti prepreke između radnika različitih područja.
10. Ukinuti slogane, opomene i ciljeve radne snage.
11. Ukinuti numeričke kvote.
12. Uvažiti dostojanstvo radnika.
13. Uspostaviti živ program obrazovanja i školovanja.
14. Preduzeti mere za postizanje tog preobražaja.
*W. Edwards Deming, Out Of Crisis (Izlazak iz krize), Massachusetts Institute of Technology Center for Advanced Engineering Study.

12. poglavlje: Rešavanje problema prekida školovanja .. .........................269



Kako se visoko popeti pomoću obrazovanja, a ne pomoću droge, bandi i kriminaliteta

Da li je zaista moguće da gotovo svi učenici uspeju u srednjoj školi?

Postoje li zaista zagarantovane metode kojima se može postići da tinejdžeri postižu visoke uspehe, a ne da budu "haj" zbog droge ili učestvovanja u bandama i kriminalu? Postoje li načini za smanjenje stope prekida školovanja, čak i među onima koji u srednju školu polaze puno zaostajući za drugima? Je li zaista moguće da gotovo svi učenici vole srednju školu? Na sreću, naša istraživanja daju potvrdne odgovore. Izuzetne srednje škole već postižu pomenute rezultate, koristeći:

Zdravorazumske pouke iz najboljih svetskih poslova.

Metode koje plene emocije učenika, tako da oni žele da ostanu u školi. Promišljeno povezivanje rezultata univerzitetskih istraživanja, kompetentnih srednjoškolskih nastavnika i nove tehnologije.

Nove grupne tehnike učenja koje one koji su bili neuspešni na ispitima podižu na nivo jako uspešnih učenika.

Metode koje se usredsređuju na ono što mladima želimo, a ne na ono što im ne želimo.

Kratke i stepenovane školske predmete na kojima svako, na bilo kom uzrastu, može postići uspeh korak po korak.

Izvanredne, kondenzovane izvanškolske SuperCampove koji rezultiraju značajnim porastom akademskih rezultata, motivacije i samopouzdanja.


sledeće | poslednje
 
bg_right.gif px1.gif