8. poglavlje: Tajna srž učenja.....................................................................................269

Kako u obrazovanju planirati uspeh kao u poslovanju

Katkad vam se velika istina ureže u mozak. Ili jedna kratka rečenica prenese neku misao delotvornije nego hiljade knjiga.

Ili vam se čini kao da vam je neko iznenada skinuo povez s očiju, pa nešto vidite tako jednostavno da vam naprosto nije jasno zašto to ranije niste videli. Takve jednostavne istine pojavile su se u svakoj priči o uspehu koju smo analizirali u ovoj knjizi:

Najbolji svetski sistemi programirani su za uspeh. Većina sistema obrazovanja programirana je za neuspeh. Doduše, sistemi obrazovanja nisu programirani tako da svako podbaci.

Međutim, programirani su tako da u njima ne uspe veliki procenat učenika. U nekim slučajevima, čak do 50 odsto njih. A obično ono što isplaniramo, to uglavnom i postignemo. Svetske avionske kompanije svaki put planiraju sletanje svojih aviona sa stopostotnom sigurnošću.

Ako se dogodi jedno neuspešno sletanje na njih milion, retko ko to može da smatra tragičnim.

Najbolji svetski proizvođači automobila troše pravo bogatstvo da bi smanjili stopu proizvodnog otpada s dva odsto na jedan odsto. Međutim, većina školskih sistema očekuje i planira stopu odbijanja koja bi svako poslovanje dovela do bankrota.

U poslovanju se, kako bi svako napisano pismo izašlo bez greške u pisanju, za proveru pravopisa koriste računari.